Terapia logopedyczna
- zaburzenia wymowy głosek
- zaburzenia funkcji: połykanie, gryzienie, żucie, oddychanie, pozycja spoczynkowa języka
- zaburzenia płynności mówienia
- opóźniony rozwój mowy
Staniszewo · gabinet logopedyczno-psychologiczny
To tu zaczyna się
zmiana.
Terapia logopedyczna, neurologopedyczna i wsparcie psychologiczne — dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Spokojne miejsce, w którym pracujemy nad mową, komunikacją i emocjami.
Otwarcie: wrzesień 2026Zapisy są już otwarte
Zakres usług
Trzy obszary, jeden cel
Mowa, komunikacja i emocje są ze sobą powiązane. Dlatego w jednym miejscu łączę kompetencje logopedy, neurologopedy i psychologa.
Terapia neurologopedyczna
- zaburzenia mowy o podłożu neurologicznym
- po udarach, urazach, w chorobach neurologicznych
- zaburzenia komunikacji w chorobach neurodegeneracyjnych
- terapia funkcji poznawczych wspierających komunikację
Konsultacje psychologiczne
- wsparcie emocjonalne
- trudności w relacjach, obniżona samoocena
- lęk, stres, napięcie
- trudności adaptacyjne u dzieci i młodzieży
- konsultacje dla rodziców
O mnie
Emilia Bielatowicz
Od lat pracuję z dziećmi i ich rodzicami — najpierw w szkole, teraz również we własnym gabinecie w Staniszewie. Łączę terapię mowy z rozumieniem emocji, bo trudności w mówieniu prawie zawsze mają swoją drugą, emocjonalną stronę.
W pracy stawiam na dokładną diagnozę, jasny plan i realne ćwiczenia do domu. Rodzic wie, co się dzieje na każdym etapie — i wie, co robić między spotkaniami.
- Logopeda
- Neurologopeda
- Psycholog
- Nauczyciel dyplomowany
Wskazówki dla rodzica
Kiedy warto przyjść
Nie czekaj, aż trudności same znikną. Wczesna reakcja to znacznie lepsze efekty terapii. Zwróć uwagę, jeśli Twoje dziecko:
Mówi niewyraźnieZamienia, pomija lub zniekształca głoski — trudno je zrozumieć nawet w znanych sytuacjach.
Oddycha przez ustaMa stale otwarte usta, zwłaszcza podczas snu lub wysiłku. Długotrwałe oddychanie torem ustnym może wpływać na napięcie mięśni twarzy i zgryz.
Ma ubogi zasób słownictwaUżywa niewielu słów, ma trudność z nazywaniem, opisywaniem, opowiadaniem.
Ma trudności z gryzieniem i żuciemUnika twardszych pokarmów, je bardzo wolno lub niechętnie.
Ma trudności w nauce czytania i pisaniaMyli litery, ma problem z głoskowaniem i pisaniem ze słuchu.
Wysuwa język między zębyPodczas mówienia, połykania lub w spoczynku.
Jąka sięPowtarza sylaby, przeciąga dźwięki lub ma blokady w mowie.
Słabo słyszy lub prosi o powtórzenieNie reaguje na dźwięki, nie zwraca uwagi, gdy się do niego mówi. Warto zacząć od badania słuchu u laryngologa — słuch jest podstawą rozwoju mowy.
Ma opóźniony rozwój mowyNie mówi pojedynczych słów ok. 2. roku życia lub zdań ok. 3. roku życia.
Ma trudności emocjonalne lub w relacjachWycofanie, lęk, złość, problemy w kontaktach z rówieśnikami.
Nie masz pewności? Zadzwoń i zapytaj Przeczytaj więcej w Poradach
Fakty i mity
Co słychać najczęściej
MITZ tego wyrośnie.
FAKTCzęść trudności rzeczywiście mija sama, ale nie wszystkie. Niektóre się utrwalają, a im dłużej trwają, tym więcej pracy wymaga ich zmiana. Konsultacja pozwala odróżnić jedno od drugiego.
MITChłopcy zaczynają mówić później.
FAKTRozwój mowy przebiega indywidualnie i nie zależy od płci. Odwoływanie się do płci bywa powodem, dla którego rodzice odkładają konsultację o rok albo dwa.
MITBajki i ekran uczą mowy.
FAKTMowa rozwija się w kontakcie z drugą osobą — w rozmowie, wspólnej zabawie i czytaniu. Ekran nie odpowiada dziecku i nie reaguje na to, co ono mówi.
MITJąkanie minie, gdy dziecko dorośnie.
FAKTU części dzieci niepłynność jest przejściowa, u innych nie. Wczesna pomoc wyraźnie zwiększa szanse na skuteczną terapię i oszczędza dziecku lat wycofania.
MITSmoczek nie ma wpływu na mowę.
FAKTDługotrwałe używanie smoczka może wpływać na zgryz, pozycję języka i sposób oddychania — a te trzy rzeczy przekładają się na wymowę.
MITDwulatek powinien mówić całymi zdaniami.
FAKTNa tym etapie dziecko dopiero łączy dwa–trzy słowa. Ważniejsze od perfekcji jest to, czy widoczne są postępy z miesiąca na miesiąc.
Jak pracuję
Rodzic jest w gabinecie
Spotkanie w gabinecie to jedna godzina w tygodniu — reszta dzieje się w domu. Dlatego nie zamykam drzwi przed rodzicem. Jesteś na zajęciach, widzisz, jak ćwiczymy, i wychodzisz wiedząc dokładnie, co i jak robić do następnego spotkania.
Najlepszym terapeutą dziecka
jest jego rodzic.
- Widzisz każde ćwiczenieNie musisz zgadywać, co dzieje się za drzwiami — pracujemy przy Tobie.
- Wychodzisz z konkretnym planemPo każdym spotkaniu dostajesz zestaw ćwiczeń na najbliższy tydzień.
- Uczysz się techniki, nie tylko zadańPokazuję, jak poprawiać i wspierać, żeby ćwiczenia w domu nie kończyły się złością.
- Postępy omawiamy na bieżącoWiesz, gdzie jesteśmy i co dalej — bez czekania na koniec roku.
Skąd przyjeżdżają pacjenci
Logopeda i psycholog w okolicy Kartuz
Gabinet mieści się w Staniszewie, kilka kilometrów od Kartuz przy drodze w stronę Mirachowa i Sierakowic. Leży mniej więcej w połowie drogi między Kartuzami a Strzepczem, więc dojazd z większości okolicznych miejscowości zajmuje kilkanaście minut. Przy budynku jest gdzie zaparkować.
Terminy popołudniowe dobieram tak, żeby dało się przyjechać po pracy albo prosto po odbiorze dziecka z przedszkola czy szkoły. Jeśli dojazd jest problemem, zadzwoń — postaram się znaleźć godzinę, która pasuje.
Najbliżej — kilka minut
Staniszewo, Sianowo, Sianowska Huta, Kolonia, Mirachowo, Łapalice
W stronę Kartuz i Przodkowa
Kartuzy, Prokowo, Brodnica Górna i Dolna, Kiełpino, Grzybno, Przodkowo
W stronę Sierakowic i Strzepcza
Miechucino, Sierakowice, Strzepcz, Linia, Kamienica Królewska
W stronę Chmielna
Chmielno, Garcz, Borzestowo, Ręboszewo
Kontakt
Zadzwoń — reszta jest prosta
Najszybciej umówisz się telefonicznie. Jeśli nie odbieram, prowadzę zajęcia — oddzwonię tego samego dnia.
Gabinet „Mowa i Emocje", Staniszewo · gmina Kartuzy Otwórz w Mapach Google →